Pluralisme et reconnaissance

Cet ouvrage collectif consacré au pluralisme et à la reconnaissance fait suite au congrès co-organisé par l'Institut International de la Pensée Islamique (IIT France) et la chaire de l'UNESCO pour les Etudes Comparatives des Traditions Spirituelles, leurs Cultures Spécifiques et le Dialogue Interreligieux, de Saint-Pétersbourg, qui s'est déroulé en juin 2006 au siège de l'UNESCO à Paris.

Cet ouvrage collectif propose une vaste plateforme internationale et transdisciplinaire pour un débat de fond sur l'avenir du vivre ensemble dans le respect de la diversité, de l'intégrité et de la particularité de chaque culture. 

Ce travail offre une voie alternative face à l'assaut du fondamentalisme, du fanatisme et du terrorisme intellectuel. Nous avons choisi les approches épistémologiques et philosophiques, pour mieux comprendre l'articulation entre unité, unification et pluralité, ainsi qu'entre tolérance et reconnaissance.

Nous avons exploré l'approche sociopolitique afin de mieux saisir à la fois la convergence et les divergences dans les nouveaux problèmes liés à la gestion démocratique et à la démocratisation au regard du respect des libertés fondamentales, et au rôle de la globalisation politique dans la résolution des conflits et de la paix, face aux nouvelles tentations néocoloniales et à la montée des guerres ethniques.

Dans ce contexte, l'approche éthique et religieuse devient de plus en plus incontestable, qu'elle se manifeste dans le débat interne, propre à chaque mode de religiosité, ou dans le débat interreligieux. Outre la question du fondamentalisme, le rapport de la vérité à la diversité, de la transcendance à la responsabilité et des valeurs societales aux expériences spirituelles nous semble au coeur de l'apport du discours religieux au débat sur le pluralisme.      

Thèmes traités dans ce livre :

_ Pluralisme et particularismes : approches philosophiques et religieuses

_ Minorités et défis de la construction identitaire

_ Stéréotypes et représentations manichéennes

_ Pour une culture du dialogue et du " vivre ensemble "