هذا الكتاب ... بفضل الله تعالى بعد إِقَامَةِ أكثر من (2600) دورة لإعْدَادِ مُعَلِّمِي وَمُعَلِّمَاتِ اللغَةِ العَرَبِيَّةِ وَالقُرآنِ الكَرِيمِ عَلَى مُسْتَوَى العَالِمَ، وَكَانَ هَدَفْنَا مِن تِلكَ الدَّوْرَاتِ تَعلِيمَ المَهَارَاتِ الأَسَاسِيَّةِ لتَعَلُّمِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ، والقرآن الكريم للمبتدئين وهي: (مَهَارَةُ السَّمْعِ، وَمَهَارَةُ النُّطْقِ، وَمَهَارَةُ القِرَاءَةِ) وَمُنْذُ سَنَوَاتٍ عَدِيدَةٍ نَتَلَقَّى بَيْنَ فَتْرَةٍ وَأُخْرَى طَلَبَاتٍ مِن جِهَاتٍ مُتَخَصِصَةٍ في تعليم الأطفال والناشئة، في عددٍ من البلاد العربية والإسلامية وخصوصاً من بلادِ المهجر ) أمريكا وأوروبا، وأستراليا ) بأن نُكْمِلَ هذا المشروع المبارك بإعداد منهج لتعليم مَهَارَةِ الكتابة للغة العربية من خلال القَاعِدَةِ النُّورَانِيَّةِ ، وها نحن اليوم بفضل الله تعالى نقدم هذا الكتاب بعنوان: رحلةً مَعَ القَاعِدَةِ النُّورَانِيَّةِ مِنَ الألِفِ إِلَى اليَاءِ (الجُزْءُ الرَّابِعُ).

وقد راعينا في هذا الكتاب (الجزء الرابع) أن يكون المرحلة التمهيدي، وأن يتم تدريب الطفل على ما سبق دِرَاسَتُهُ في الكتابين الأوَّلِ والثاني الخاصين بمرحلة الروضة، ثم في الكتاب الثالث الخاص بمرحلة التمهيدي ، وذلك بشكل مختصر كتدريب الطفل على مَهَارَةِ إمساكِ القلم، ومراجعة الأحرف السابقة: من حرف الألف (۱) إلى حرف اللام (ل)، بالإضافة إلى التعرف على الأحرف الجديدة من حرف الميم (م) إلى حرف الياء (ي)، وكذلك التعرف على الكرة الأرضية، واليابسة، والماء، وتعليم الأطفال بعض السلوكيات المهذبة والجميلة أثناء المحادثة، وآداب الطعام والعناية بالأسنان، وسبل الوقاية من الجراثيم واستخدام وسائل السلامة في المركبة، وغيرها. إضافة إلى ما سبق سعينا إلى تَرْبِيَةِ الأطفالِ عَلَى قِيمٍ وسُلُوكِيَّاتٍ من خلالِ قَصَصِ تَرْبَوِيَّةٍ هَادِفَةٍ أَرْفَقْتُهَا آخِرَ الكتابِ؛ لِتَكُونَ مُعِينَةٌ لِلْمُعَلِّمِ وَالمُعَلَّمَةِ فِي حُسْنِ تربية أطفالنا، فلذات أكبادنا من خلال أمثلة معبرة وقصص مؤثرة من تاريخ أمتنا المجيدة.