La musique en islam (Instruments, chants, anâshîd), de Cheikh al-Albânî

Référence : 9782875450326

Le sujet de la musique en islam fait régulièrement surface dans la communauté musulmane. Des voix s’élèvent alors pour défendre ou au contraire interdire la musique. Malheureusement, la plupart des gens qui s’expriment sur ce sujet sensible ignorent les textes de la législation qui, eux seuls, sont la source de ce qui est permis ou interdit...

6,00 € (TTC)

Fiche technique

Reliure : Souple
Auteurs : Cheikh al-Albânî
Langues : Français ( Le texte des hadiths sont en Arabe en Français)
ANNEE : 2013
SUPPORT: - : Livre
THEME : - : Hadith, Musique
Éditions : Al Hadîth
Condition : - : Neuf
Nombre de Pages : - : 136
FORMAT (CM) : : 17 x 24 cm
Poids (kg) : - : 0.166 kg
.Traduction : - : Département des traductions
EAN13 : - : 9782875450326

Plus d'informations -

La musique en islam (Instruments, chants, anâshîd), de Cheikh al-Albânî- Titre du livre original: Mukhtasar kitâb tahrîm âlât al-Tarab (مختصر تحريم آلات الطرب)


Le sujet de la musique en islam fait régulièrement surface dans la communauté musulmane. Des voix s’élèvent alors pour défendre ou au contraire interdire la musique. Malheureusement, la plupart des gens qui s’expriment sur ce sujet sensible ignorent les textes de la législation qui, eux seuls, sont la source de ce qui est permis ou interdit.

À travers cet ouvrage, nous invitons les lecteurs à revenir aux gens de science, qui ont consacré leur vie à l’étude de ces textes fondateurs. Ils constateront ainsi par eux-même qu’avant de s’exprimer sur un sujet religieux, il faut d’abord revenir aux œuvres des savants, tels que le grand traditionniste le cheikh al-Albânî, qui analysent, décortiquent, authentifient, critiquent les textes de la Loi pour ensuite en déduire les règles qu’ils contiennent.

Au final, le lecteur se fera une idée claire sur la musique et la manière de comprendre les textes religieux qui mentionnent ce sujet.

Produits dans la même catégorie

Ce site utilise des cookies pour personnaliser le contenu.